16
May
“HERENCIA AFRICANA Y RUTA DE LA ESCLAVITUD”
INVITADO: SIMAO SOUINDOULA DE ANGOLA
Las instalaciones de la Fundación Universitaria Claretiana FUCLA fueron el escenario para la apertura del mes de la Afrochocoanidad en la ciudad de Quibdó.
“En el Chocó encontré un pedazo de Angola que habíamos perdido” expresó Simao
Simao Souindoula es Historiador, Director del Museo Nacional de la Esclavitud en Luanda y Coordinador de la Junta Angoleña de la UNESCO para el Proyecto la “Ruta de los Esclavos”.
Es miembro de otras instituciones científicas internacionales y administrativas, autor de cientos de trabajos comparativos y monográficos sobre varios aspectos del comercio de esclavos y de la esclavitud y sus consecuencias, que van desde la evolución histórica, las realidades antropológicas y lingüísticas, al igual que las expresiones artísticas derivadas de ellas en la Zona Bantú, las Américas y las islas del Caribe. Es el Vicepresidente del Comité Científico Internacional de la “Ruta del Esclavo”.
Ver programación para el mes de mayo en 15 ciudades de Colombia en: http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=48100
14
May
DESDE EL 14 DE MAYO ACCESO A CRÉDITOS DEL ICETEX
Para acceder a nuevos créditos y renovar créditos vigentes consulta en www.icetex.gov.co a partir del 14 de mayo. Si eres afrodescendiente o indígena y estas interesado en concursar por un crédito condonable debes estar atento a las convocatorias en la página del ICETEX
Recuerda que los créditos vigentes de comunidades afrodescendientes e indígenas se deben renovar ante la oficina del ICETEX más cercana.
12
May
TERCER ENCUENTRO DEL DIPLOMADO EN POLÍTICAS PÚBLICAS Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
Siguiendo el cronograma establecido entre el programa conjunto y la Fundación Universitaria Claretiana -FUCLA-, esta semana se llevó a cabo el tercero de los cuatro encuentros programados.
En esta ocasión, los y las participantes tuvieron la oportunidad de familiarizarse con algunos elementos conceptuales y jurídicos sobre los derechos étnicos de los pueblos indígenas y la población afrocolombiana relacionados con la seguridad, soberanía y autonomía alimentaria con el fin de generar conocimiento y propiciar un espacio para la construcción colectiva a partir de los aprendizajes propios y pertenencia étnica
01
May
ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES PARA EL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO 2012
La Fundación Universitaria Claretiana FUCLA, continuando con su misión de formar hombres y mujeres gestores de cambio con justicia social, desarrollo humano y paz, abre inscripciones para el segundo periodo académico 2012.
En esta oportunidad la FUCLA ofrece a través de la Modalidad B- Learning (50 % Presencial – 50% Virtual) cuatro programas socio-humanísticos en pregrado: Trabajo Social, Antropología, Teología y Licenciatura en Educación Religiosa
Posgrado
Buscando potencializar las competencias de los nuevos profesionales, la FUCLA ofrece especializaciones en modalidad B-Learning y virtual 100%.
Estos programas son: Estudios Bíblicos y Métodos y Técnicas de Investigación en las Ciencias Sociales.
Educación continuada
La Educación Continuada es una estrategia de formación académica y práctica, necesaria para la actualización de los profesionales en ejercicio, por esta razón contamos con diplomados que le permitirán capacitarse y ser productivo en corto tiempo:
• Diplomado en Política Pública y Derechos Humanos
• Diplomado en Gestión y Administración de Proyectos Sociales
Requisitos
• Diligenciar formulario de inscripción en la página web
• Presentar el recibo de pago correspondiente a la inscripción. Consignar $60.000 en Bancolombia en la cuenta corriente No. 5363571799-1 y/o cuenta de ahorros No. 536299365-61
• Copia autenticada del acta de grado o diploma de bachiller
• Fotocopia de la cédula de ciudadanía ampliada al 200%
• 3 Fotografías 3x4 fondo blanco
• Fotocopia de la libreta militar ampliada al 200%
• Certificado de Pruebas ICFES.
La entrevista para los aspirantes se llevará a cabo del 10 al 19 de julio
Estos documentos deberán ser presentados antes del 10 de julio, se podrán entregar en la sede central en Quibdó, o en alguno de los Centros de Atención Tutorial – CAT a nivel Nacional que se encuentran ubicados en: Medellín, Tumaco, Neiva, Cali, Mocoa y Bogotá.
Inicio de clases 03 de agosto de 2012
¡No lo dudes más y transforma tu mundo con solo un clic!
Mayor información:
SEDE CENTRAL (Quibdó – Chocó):
Calle 20 No. 5-66 / Tel. (4) 6711217 - Fax: (4) 6709814 – Cel. 3206885513
CENTROS DE ATENCIÓN TUTORIAL - CAT
Bogotá: Calle 60sur No. 80i-00 / Cel. 3102443953
Cali: Calle 10 No. 29-25 / Tel. (2) 5576277 – (2)3711033 – Cel. 3218002368
Medellín: Carrera 52 No.61-30 / Tel. (4) 2638117 – Cel. 3116297151
Neiva: Calle 44 No. 1-109 / Tel. (8) 8755676 - Cel. 3103423657
Tumaco: Calle Anzoátegui / Tel. (2)7271645 – Cel. 3117489662
Anexos:
Cronograma Académico y Financiero
28
Abr
PROCESO DE MATRICULA 2012-2.
La Fundación Universitaria Claretiana - FUCLA ha publicado el procedimiento para realizar de manera más eficiente el proceso de matrícula. Te invitamos a conocerlo. Dar click en aquí.
02
May
CONCIERTO CORAL, MÚSICA CLÁSICA Y POPULAR CORO INVITA BIBLIOTECA
¡Únete a nosotros!
Con el deseo de integrarnos, instituciones y comunidad del entorno, los invitamos a un concierto coral.
Música clásica – popular coro
Facultad Nacional de Salud Pública Héctor Abad Gómez
Lugar : Parroquia Jesús Nazareno
Fecha : Jueves 3 de mayo de 2012
Telefono : 516 16 25
Hora: 12 m.
Organizan :
Facultades de Medicina, Salud Pública de la UDEA,
Biblioteca provincial claretiana – FUCLA
30
Abr
La Fucla y Mamaú hacen un homenaje a la danza en su día internacional
Este año, como ya es costumbre, en la ciudad de Quibdó se celebró el día internacional de la danza. La Fucla y Mamaú se reunieron una vez más, y en un acto simbólico en el que hubo danzas y coreografías propias de la región, rindieron homenaje a este arte universal. Después de lavar las manos y ungirlas con aceite, los asistentes sellaron su compromiso por difundir la danza, con un sonoro “viva”..
El Día Internacional de la Danza fue instaurado en 1982 por iniciativa del Comité de Danza Internacional del Instituto Internacional del Teatro (ITI/UNESCO). La fecha elegida para celebrar este día es el 29 de abril, fecha del nacimiento de Jean-Georges Noverre (1727-1810), creador del Ballet Moderno. Cada año se difunde un Mensaje Internacional redactado por una personalidad de la danza mundialmente conocida. El objetivo de esta celebración es reunir al mundo de la danza, rindiéndole homenaje y celebrar su universalidad, atravesando todas las barreras políticas, culturales y étnicas.
27
Abr
Invitación Bojayá, una década después
27
Abr
SEGUNDO ENCUENTRO DEL DIPLOMADO EN POLÍTICAS PÚBLICAS Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
El pasado 11, 12,13 y 14 de abril se llevó a cabo el segundo encuentro del diplomado en Políticas Públicas y Seguridad Alimentaria y Nutricional, evento que hace parte de la alianza entre el Programa Conjunto y la Fundación Universitaria Claretiana.
Los y las participantes, adquirieron elementos para el desarrollo de encuentros de saberes y aprendieron a identificar los componentes básicos de la Seguridad Alimentaria y Nutricional -SAN-; así mismo, la forma cómo se evalúa, sus indicadores y las diferentes acciones que se pueden asumir para mejorarla en sus familias, comunidades y municipalidades.
A través de talleres prácticos que facilitaron el aprendizaje y la comprensión de la SAN, sus factores asociados y las acciones del Programa Conjunto, los y las representantes de las comunidades indígenas y afrocolombianas del Chocó, fortalecieron sus conocimientos frente a la Seguridad Alimentaria y Nutricional y adquirieron herramientas para la sostenibilidad de estas prácticas.
25
Abr
CONVOCATORIA - PROFESIONALES EN LAS ÁREAS DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
Objeto de la convocatoria
La Fundación Universitaria Claretiana abre convocatoria en las ciudades de Cali, Pereira, Neiva, Bogotá, Tumaco, Quibdó, Pasto y Medellín para horas cátedra en los programas de Antropología, Teología, Licenciatura en Educación Religiosa y Trabajo Social.
A los profesionales interesados en participar en el proceso de selección para aplicar al cargo, le recomendamos leer detenidamente la convocatoria; en caso de estar interesados y cumplir los requisitos, podrá participar de acuerdo con los términos que aquí se especifican.
TIEMPO CONVOCATORIA: del 24 de Abril al 13 de Mayo de 2012.
Enviar correo a fucladocentes@gmail.com, especificando la sede en la cual aplica para el cargo.
ANEXO
Hoja de Vida Formato FUCLA
Convocatoria
Perfil Docentes Trabajo Social
24
Abr
Muestra de material de y sobre RAFAEL POMBO, con motivo del centenario de su muerte. 1912 – 2012.
Poeta colombiano al que se considera uno de los nombres fundamentales del romanticismo sudamericano y que fue coronado poeta nacional el 20 de agosto en 1905.
La obra completa se público por vez primera en 1916, en cuatro volúmenes. El primero y el segundo contienen su obra poética; el tercer tomo lo constituyen sus traducciones, y el último encierra sus Fábulas y verdades, Cuentos pintados y Cuentos morales para niños formales, entre los que se halla relatos como Simón el bobito, La pobre viejecita, Rin Rin renacuajo, Mirringa Mirronga y Fuño y Furaño, que aun hoy en día son leídos por niños y adultos. Pombo dejó también numeroso artículos de crítica literaria.
23
Abr
MACRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
Se avanza en la definición del Macro Proyecto de Investigación, que se desprende de las asignaturas de Proyectos, de la Especialización en Métodos y Técnicas de Investigación en las Ciencias Sociales.
En su construcción, está vinculado el 68 % de los especialistas en formación, siendo el interés temático un abordaje al concepto de víctimas desde varias miradas en el marco de la línea de investigación de Derechos Humanos de la FUCLA. Esta construcción académica y de investigación facilitará el proceso de grado de los estudiantes, desde diversos subtemas de investigación.
21
Abr
BIBLIOTECA PROVINCIAL CLARETIANA – FUCLA
Ángela María Chica Bedoya, recientemente nombrada directora de la Biblioteca provincial – Fucla estará haciéndonos llegar muy frecuentemente noticias de eventos, libros, revistas, actos culturales, etc. Como animación educativa para toda la comunidad académica. ¡Estemos pendientes!
Además, se reinicia el boletín de la biblioteca con el número 25 (descarga), que ya circula en las páginas, esperamos disfrute su lectura.
La Biblioteca Provincial Claretiana www.bibliotecaprovincialclaretiana.com.
19
Abr
EXPERIENCIA, APRENDIZAJE Y DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PICACHO
Del 16 al 19 de Abril se llevó a cabo el encuentro y capacitación de Directores de CAT en la Casa Villa Claret en la ciudad de Medellín.
La Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA, viene realizando desde hace tres años el encuentro anual de los directores de CAT como una posibilidad para compartir, evaluar, planear y decidir. En esta oportunidad se contó con la presencia de representantes de las ciudades de Medellín, Cali, Bogotá, Tumaco, Pasto, Quibdó y Neiva.
El encuentro como escenario de nuevos aprendizajes permitió el acercamiento hacia el modelo de Gestión de la FUCLA como invitación a promover la identidad y el desarrollo regional.
“La Verdad les hará libres” ( Juan 8,32)
09
Abr
CONFERENCIA: POLÍTICAS PÚBLICAS EN SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
En el marco del proyecto que actualmente está ejecutando el semillero de investigación FIJU de la FUCLA: Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes se descubren sobre sexo y drogas, en la ciudad de Quibdó-Chocó, el día jueves 29 de marzo de 2012, se llevó a cabo la conferencia y conversatorio Políticas públicas en sustancias psicoactivas: Entre la realidad y las posibilidades o la tarea impostergable de todo héroe.
El evento fue dirigido por la doctora Gloria Lucía Arango, profesional en derecho, con amplia trayectoria en el campo de las políticas públicas que en materia de sustancias psicoactivas existen y han existido (ver anexo).
Algunos de los asistentes fueron:
EPS-S Comfachocó, Secretaria de Salud y Secretaría de Educación de la Alcaldía de Quibdó, Policía de infancia y adolescencia, Pastoral Social Diócesis de Quibdó, Juzgado penal para la infancia y la adolescencia, Centro de atención psicosocial "Años Dorados", Proyectos Raíces y alas de las Hermanas Salvatorianas, Fundación Chocó Joven, y Estudiantes de Trabajo Social (Semilleros de Investigación) entre otros.
Al final del evento, se adquirieron los siguientes compromisos:
• Establecer contacto con la principal autoridad municipal para la socialización de los avances e inquietudes motivadas por el tema, para esta reunión se contará con la presencia de las directivas de Pastoral Social Diócesis de Quibdó, la Fundación Universitaria Claretiana e institución en representación de las asistentes.
• Socializar los resultados de la investigación y promover junto a las autoridades locales, una red inter-institucional para la evaluación, revisión y fortalecimiento de las políticas públicas locales.
• Hacer la invitación extensiva a la Casa de la juventud y al observatorio de juventud para que este tema sea incluido en la agenda de trabajo.
• Servir como veedores y generar propuestas orientadas a la atención de la problemática en cuestión.
01
Abr
NUEVOS ESPECIALISTAS EN LA CIUDAD DE QUIBDÓ Y TUMACO
135 profesionales de las Especializaciones en Intervenciones Psicosociales Gerencia de Servicios Sociales, Finanzas y Gestión Educativa de la ciudad de Quibdó y Tumaco, se graduaron el día sábado 24 de Marzo del año en curso. Se espera que estos nuevos especialistas puedan seguir aportando a la construcción de región y por ende al mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades y pueblos en donde intervienen.
Las especializaciones en mención se ofertan en convenio con la Fundación Universitaria Luis Amigó de Medellín-FUNLAM.
22
Mar
Becas Fulbright para Líderes Afrodescendientes
.
El gobierno de Colombia, por medio del Ministerio de Educación Nacional y el Programa Presidencial para Asuntos Afrocolombianos, con el apoyo de la cooperación internacional, han unido esfuerzos con Fulbright Colombia para ofrecer becas a colombianos pertenecientes a las comunidades afrodescendientes para que realicen estudios de maestría o doctorado en universidades de Estados Unidos a partir de agosto de 2013.
Convocatoria abierta del 15 de febrero al 31 de mayo de 2012
El programa incluye un apoyo pre académico para cursos de inglés, preparación para exámenes TOEFL y GRE, y/o costo de los exámenes. Tiene también un componente de liderazgo cuyo objeto es generar conciencia del rol de los beneficiarios como futuros líderes, para así, responder a las necesidades críticas de la comunidad afrodescendiente en Colombia. Los aspirantes deben demostrar la relevancia del programa de estudios para el desarrollo de sus comunidades y del país.
Una vez terminen sus estudios, los becarios tienen la obligación de regresar a Colombia para revertir en sus comunidades y en el país los conocimientos adquiridos.
Áreas de estudio
El programa incluye todas las áreas de estudio, excepto las áreas clínicas de la salud, siempre y cuando el proyecto académico esté enmarcado en un tema de relevancia para el desarrollo de las comunidades afrodescendientes y del país.
Ver mas..
15
Mar
ASEGURAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD
.
Testimonios recogidos el día 2 de marzo de 2012 en desarrollo de la jornada formativa: Aseguramiento de la Calidad, dirigida a los miembros del Consejo Académico de la Fundación Universitaria Claretiana -FUCLA-
Aseguramiento de la Calidad by FUCLA
14
Mar
DIPLOMADO EN POLÍTICAS PÚBLICAS Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
La FUCLA, coherente con su misión, propende por dar respuesta a la realidad social, a través de la promoción y fortalecimiento de las organizaciones sociales, con el fin de crear condiciones de transformación. Es por ello que en alianza con el Programa Conjunto, inició el pasado 29 de febrero el diplomado en Políticas Públicas y Seguridad Alimentaria y Nutricional.
En esta ocasión, el esfuerzo está enfocado en apoyar a las comunidades indígenas y afrodescendientes en la implementación de acciones dirigidas a reducir la morbi-mortalidad por desnutrición en los niños y niñas menores de cinco años, con especial énfasis en los menores de dos años. Así mismo, en mejorar la salud y la nutrición materna, optimizar el saneamiento básico y la calidad del agua, incrementar la producción y calidad de alimentos y fortalecer alianzas público-privadas con el fin de reducir las condiciones de inequidad.
En tal sentido, el Programa Conjunto, define tres efectos principales:
a) Lograr que las comunidades indígenas y afro colombianas seleccionadas implementen modelos de atención integral para la seguridad alimentaria y nutricional de niños y niñas, mujeres embarazadas y madres en lactancia.
b) Recuperar y fortalecer prácticas y conocimientos agro-alimentarios y de generación de ingresos.
c) Fortalecer a las autoridades locales y regionales, a las organizaciones tradicionales, comunidades indígenas y afro colombianas y a la sociedad civil para que participen activamente en el diseño, ejecución, monitoreo y evaluación de políticas públicas, planes y programas de seguridad alimentaria, nutrición e infancia en comunidades indígenas y afrocolombianas.
Este primer encuentro -entre el 29 de febrero y el 3 de marzo-, contó con la participación de 35 personas indígenas y afrodescendientes, quienes manifestaron su motivación por el fortalecimiento comunitario, organizativo y el desarrollo auto-sostenible.
Los próximos encuentros serán en abril, mayo y junio, cuando se desarrollarán temas relacionados con la Seguridad Alimentaria y Nutricional, Legislación, Derechos Étnicos y Desarrollo Humano.
13
Mar
MATRÍCULA DE HONOR A ESTUDIANTES DESTACADOS
.
Edward David Delgado Polo, del programa de Trabajo Social, con nota promedio 4.95 en el periodo 2011-2, Rubén Darío Silva Paz de Teología con nota promedio 4.79 y Freddy Mosquera Valencia del programa de Antropología con 4.77 de nota promedio, se hacen merecedores de exoneración de matrícula para el periodo 2012-1 y con el reconocimiento de la comunidad académica FUCLA nuestras sinceras felicitaciones.
.
La Fundación Universitaria Claretiana abre convocatoria para el cargo de Jefe de trabajo social
Requisitos para la convocatoria:
Diligenciar el formato de Hoja de Vida FUCLA. El perfil de la convocatoria se puede descargar
aquí.
29
Feb
CONSEJOS DE LA FUCLA
Entre los días 27 de febrero y el sábado 3 de marzo del presente año, se lleva a cabo los consejos académico, administrativo y superior en el CAT de la ciudad de Medellín.
22
Feb
CELEBRACIÓN MIERCOLES DE CENIZA
Recordemos que el Miércoles de Ceniza la Iglesia marca el inicio de la Cuaresma, tiempo de preparación a la Pascua que termina el Jueves Santo después de mediodía, recordándonos a los cristianos que somos criaturas, que esta vida es tan sólo una preparación y que nuestro verdadero destino es llegar a Dios en la vida eterna.
21
Feb
DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA
El 21 de febrero la UNESCO celebra el “DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA”, en palabras de la directora de dicho organismo “La UNESCO lleva 12 años celebrando el día internacional de la lengua materna y actuando en pro de la diversidad lingüística.
Esta 13ª edición está dedicada al plurilingüismo para una educación inclusiva. Los estudios de los investigadores y las repercusiones de las políticas de apoyo al plurilingüismo han demostrado lo que las poblaciones ya percibían intuitivamente, a saber, que la diversidad lingüística acelera la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en especial los objetivos de la Educación para Todos.
El uso de la lengua materna en las escuelas representa una poderosa herramienta contra el analfabetismo. Pero trasladar esta verdad a la realidad de las aulas constituye todo un desafío.”
La FUCLA se une a esta celebración y reafirma su compromiso con el semillero de investigación sobre “lengua embera”, con lo cual contribuye a que se fortalezca el proceso que adelanta la asociación indígena OREWA en la escritura en las escuelas indígenas de las variantes del idioma embera.
Mensaje de Irina Bokova,
Directora General de la UNESCO,
con motivo del
Día Internacional de la Lengua Materna
21 de febrero de 2012
Nelson Mandela decía que «hablarle a alguien en un idioma que entiende permite llegar a su cerebro, pero hablarle en su lengua materna significa llegar a su corazón». La lengua de nuestro pensamiento y de nuestras emociones es nuestro bien más preciado. El plurilingüismo es nuestro aliado para velar por una educación de calidad para todos, fomentar la inclusión y luchar contra las discriminaciones. La construcción de un diálogo auténtico supone el respeto de los idiomas.
Toda representación de una vida mejor, toda aspiración al desarrollo se expresa en una lengua, con palabras precisas para darle vida y comunicarla. Las lenguas son lo que somos; protegerlas significa protegernos a nosotros mismos.
La UNESCO lleva 12 años celebrando el día internacional de la lengua materna y actuando en pro de la diversidad lingüística. Esta 13ª edición está dedicada al plurilingüismo para una educación inclusiva. Los estudios de los investigadores y las repercusiones de las políticas de apoyo al plurilingüismo han demostrado lo que las poblaciones ya percibían intuitivamente, a saber, que la diversidad lingüística acelera la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en especial los objetivos de la Educación para Todos. El uso de la lengua materna en las escuelas representa una poderosa herramienta contra el analfabetismo. Pero trasladar esta verdad a la realidad de las aulas constituye todo un desafío. Las lenguas maternas de las poblaciones excluidas, como los pueblos indígenas, quedan a menudo ignoradas por los sistemas educativos. Permitiéndoles aprender, desde la más tierna edad, en su lengua materna y luego en otros idiomas, nacionales, oficiales u otros, se promueve la igualdad y la inclusión social.
La semana dedicada en la UNESCO al aprendizaje nómada ha demostrado que el uso de las tecnologías móviles en el ámbito educativo constituye un motor para la educación inclusiva. Al combinarlas con el plurilingüismo, estas tecnologías multiplican nuestra capacidad de acción. Aprovechémoslas al máximo. Nuestra generación goza de nuevos medios de comunicación y de un nuevo espacio público mundial creado por Internet; un empobrecimiento de los idiomas le resulta inaceptable.
La diversidad lingüística es nuestro patrimonio común. Se trata de un patrimonio frágil. De los más de 6.000 idiomas que se hablan en todo el mundo, casi la mitad puede haber desaparecido de aquí a finales de siglo. El Atlas UNESCO de las lenguas del mundo en peligro representa la hoja de ruta de esta lucha. La pérdida de un idioma constituye un empobrecimiento para la Humanidad, un retroceso en la defensa del derecho de toda persona a ser escuchada, a aprender y a comunicarse. Asimismo, cada idioma entraña un patrimonio cultural que amplía nuestra diversidad creadora. Esta diversidad cultural es tan importante como la biodiversidad en la naturaleza. Están intrínsecamente unidas. Algunas lenguas de pueblos indígenas entrañan conocimientos sobre la biodiversidad o la gestión de los ecosistemas. Este potencial lingüístico es un motor de desarrollo sostenible que merece ser compartido; la UNESCO desea asimismo hacer hincapié en este mensaje, el año en que se celebra en Río de Janeiro la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible.
La vitalidad de las lenguas depende de todos aquellos que las hablan y se movilizan para protegerlas. La UNESCO les rinde tributo y vela por que se tenga en cuenta su voz en la concepción de políticas educativas, de desarrollo y de cohesión social. El plurilingüismo es un recurso vivo; démosle un uso que redunde en beneficio de todos.
Fuente
14
Feb
LA FUCLA PARTICIPA EN FORO SOBRE EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS
El día 10 de febrero del presente año, se llevó a cabo en la ciudad de Quibdó, el primer foro sobre Educación y Derechos Humanos.
Con este evento se busca incluir en el debate público, la necesidad de reflexionar, promover y gestionar una cultura respetuosa y protectora de los Derechos Humanos. El evento fue promovido por la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos–COLOMBIA (OACNUDH), y el Ministerio de Educación Nacional. Contó con la participación de Instituciones Públicas, organizaciones de población en Situación de Desplazamiento Forzado, Organizaciones Sociales, Sindicatos, Estudiantes y Universidades. La FUCLA agradece a los organizadores la oportunidad de compartir los avances que en materia de derechos humanos hemos adelantado.
(ver anexo)
13
Feb
INICIA EN QUIBDÓ LA ESPECIALIZACIÓN EN MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
La FUCLA da la bienvenida al nuevo grupo de la Especialización en Métodos y Técnicas de Investigación en las Ciencias Sociales de la ciudad de Quibdó.
El grupo está conformado por profesionales de distintas áreas del saber, quienes manifestaron su intención de aportar desde los procesos de investigación en ciencias sociales, a la construcción de región desde la generación de nuevo conocimiento en el marco de los Derechos Humanos.
13
Feb
EN ISTMINA-CHOCÓ, SE DÁ INICIO AL SEGUNDO SEMESTRE DE LA ESPECIALIZACIÓN EN BIBLIA
Los días 8 y 9 de Febrero de 2012, se retomaron las clases de la Especialización en Biblia en la ciudad de Istmina – Chocó.
Con el propósito de seguir el proceso de actualización en el mundo de las ciencias bíblicas, un grupo de misioneras, sacerdotes, religiosas y laicos, poco a poco fueron llegando desde diversos rincones del Bajo, Medio y Alto San Juan, cabeceras del Río Atrato y Costa Pacífica.
Es deseo de la FUCLA y la Diócesis de Istmina, seguir contribuyendo en la transformación de las realidades sociales, a través del liderazgo que este grupo ejerce en las comunidades que acompañan.
08
Feb
ENCUENTRO EGRESADOS DE ESPECIALIZACIONES FUCLA - FUNLAM
En el primer semestre del 2012 cumpliremos con el sueño de realizar el primer encuentro de egresados, invitamos a los graduados en las especializaciones de Finanzas, Gerencia de Servicios Sociales y Estudios Bíblicos a escribirnos para conocer su interés por los temas a tratar; ya se habla de asociación, maestrías, inserción al mundo laboral, realidad regional etc… Escríbenos a encuentros@fucla.edu.co y confirmas tu disposición a participar.
04
Feb
FELICITACIONES A NUESTRO TUTOR POR SU TESIS LAUREADA
Queremos compartir la alegría e informar que fue laureada la TESIS de Maestría en Filosofía de la Universidad del Valle, de nuestro profesor y gran colaborador HÉCTOR REYNALDO CHAVEZ, tutor de las asignaturas de Epistemología en el programa de Trabajo Social de la FUCLA. Estas son las palabras de nuestro profesor: “……. Quiero hacerla participe del logro que obtuve en mi Maestría. Sepa usted, mi apreciada profesora, que la FUCLA contribuyó de manera significativa al permitirme desarrollar todo un marco teórico y práctico alrededor del trabajo investigativo que estaba desarrollando en la Maestría”.
A nuestro profesor Héctor felicitaciones por sus logros.
03
Feb
CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA – ESPAÑA
Llegó a Colombia, el día 28 de Enero de 2012, la estudiante Blanca Sopena de España, gracias al convenio de intercambio firmado entre la Universidad de Zaragoza y la FUCLA. Blanca estará en la ciudad de Cali hasta el mes de Junio de 2012, asistiendo a las clases con estudiantes de séptimo semestre de Trabajo Social. También participará en los semilleros de investigación y el proceso de prácticas profesionales. Sus materias serán validadas en el programa de trabajo social de la Universidad de Zaragoza. A nuestra estudiante extranjera muchos éxitos y bienvenida a Colombia.
03
Feb
LA FUCLA FORTALECE SUS CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL
Con el propósito de fortalecer las relaciones interinstitucionales y ampliar las posibilidades de acceder a la actualización en el campo de la formación investigativa, la FUCLA celebra la firma del convenio con el Centro Internacional de Estudios Avanzados, Ciea-Sypal de Venezuela.
Esta es una importante oportunidad para intercambiar logros en los campos de la docencia, la investigación y la extensión. Así mismo, resulta mutuamente beneficiosa la colaboración académica e investigativa entre las instituciones a fin de aunar esfuerzos con miras a fortalecer las actividades de ambas partes.
El convenio contempla:
- Intercambio de información sobre áreas de investigación y experiencias en el campo de la educación, la investigación y formación del talento humano.
- Realización conjunta de actividades y eventos de actualización profesional, de divulgación científica y académica, según los protocolos que se instituyan.
- Apoyo para la publicación de revistas especializadas, en las áreas de ciencia, tecnología, innovación, educación e investigación.
- Gestión editorial a fin publicar obras de autores vinculados a las instituciones firmantes del convenio.
- Cualesquiera otra actividad académica, como: asesoría en investigación y educación, canalización profesional para el intercambio de conocimientos por parte de los miembros especializados en las áreas relacionadas con las actividades académicas, que promuevan la investigación, el mejoramiento continuo en el personal docente, en los procesos y procedimientos académicos de las instituciones, que las partes consideren de interés mutuo y en disponibilidad de realizar, en el marco de la institucionalidad, la legalidad y la cultura de la investigación.
02
Feb
GRADUACIÓN DIPLOMADO TEATRO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
El domingo 29 se llevó a cabo la graduación de un grupo de jóvenes en el Diplomado de Teatro para la transformación social en el CAT de Medellín.
Hacer teatro en el contexto de un diplomado de teatro para la transformación social significa practicar la Teatro-Pedagogía como un compromiso y una pasión que genera en quien multiplica el deseo de contagiar a sus grupos y su comunidad. Asumirla como un camino para abrir espacios de intercambio, diálogo, creación de conciencia y construcción de propuestas.
Inquietándose a sí mismo/a y a los demás, interrogando la realidad, preguntando a niñas/os, adolescentes, jóvenes, mujeres que quieren para su barrio, su ciudad, su país y el mundo en el que viven y cómo quisieran cambiar las condiciones que les hacen vulnerables.
Estos diplomados hacen parte del trabajo de extensión que desarrolla la FUCLA en los diferentes lugares donde hace presencia.
Auditorio CAT Medellín Fundación Universitaria Claretiana
31
Ene
SE DIO INICIO A LA ESPECIALIZACIÓN DE MÉTODOS Y TÉCNICAS EN INVESTIGACIÓN SOCIAL
El pasado 27 de enero se dio la apertura de la Especialización de Métodos y Técnicas en Investigación Social, en la ciudad de Quibdó y Medellín.
Se desarrolló su primer ciclo correspondiendo con la presencialidad de tres asignaturas: Identidad y Pensamiento Claretiano, Paradigmas de la Investigación y Proyecto de Investigación I.
Esperando que el proceso académico cualifique el proceso de formación de los profesionales especialistas y aporte en calidad académica a la FUCLA, es el reto al que nos enfrentamos y para ello el compromiso es avanzar.
Leer más
aquí.
30
Ene
ELSA TAMEZ EN LA FUCLA
La reconocida teóloga y biblista mexicana Elsa Tamez, residente por más de 40 años en Costa Rica y quien vive actualmente en Medellín , compartió con los estudiantes de la Especialización en Estudios Bíblicos de la FUCLA de Cali el pasado 22 de Enero, en el desarrollo del curso “Hermenéutica específica de mujer”.
Además nos dejó su exposición en video que fue grabado durante su clase presencial en dicha ciudad, como herramienta de aprendizaje para los demás grupos de la Especialización.
Elsa, se encuentra actualmente trabajando en una traducción de la Biblia al Nasa Yuwe (lengua Páez) coordinada por las Sociedades Bíblicas Unidas. Pero más interesante aún, es su trabajo bíblico con una comunidad de sordomudos, a quienes, después de aprender el lenguaje de las señas, les comparte un curso de Biblia.
Gracias a Elsa por el aporte a nuestra Institución